Les autorités universitaires de la faculté des sciences sociales de Ségou( FASSO) se battent nuitamment pour la cause des étudiants car elles estiment que leurs disciples prendront la relève. Elles viennent de les confirmer à travers la validation des projets de programmes formation dans les trois filières à savoir : Communication des Organisations, Sociologie et l’Aménagement du Territoire en Licence 1, 2 et 3 pour les trois années à venir.
La région de Ségou est située à 240 km de la capitale malienne qui est la seule région administrative au Mali qui abrite le rectorat. Le rectorat de Ségou comprend deux facultés qui sont entre autres la faculté d’Agronomie et de la Médecine Animale dénommée (FAMA) et la faculté des Sciences Sociales appelée (FASSO). Dans toutes les deux universités de Ségou il y a le système Licence Maîtrise et Doctorat (LMD). Il convient de préciser que la faculté des Sciences Sociales comprend trois (03) filières à savoir : Communication des Organisations, Aménagement du Territoire et Sociologie.
Les activités de cette faculté ont démarré de la période 2012 à 2013 dont la première promotion doit faire la deuxième année. Cette faculté a un effectif total de 266 étudiants. La jeune faculté de Ségou ou encore FASSO est confrontée à des problèmes cruciaux tels que l’insuffisance notoire et l’inadaptation d’infrastructures qui joue négativement sur l’enseignement supérieur et la recherche scientifique en général et FASSO en particulier sans lesquels , le développement socioéconomique et culturel est compromis ; l’insuffisance quantitative et qualitative d’enseignants car il y a manque d’enseignants permanents et vacataires il faut rappeler que certains enseignants ne sont pas à la hauteur et l’insuffisance des ressources allouées à ladite faculté, elle n’a pas de local , le service patrimoine a affecté à la FASSO quatre salles pour prendre des cours mais la FAMA (faculté d’Agronomie et de la Médecine Animale) a transformé la quatrième salle en salle des professeurs , l’absence de certains étudiants à l’examen et ils veulent passer aux classes supérieures sans autant participer aux évaluations ou à certaines épreuves. Ces étudiants sont nombreux qui n’ont pas travaillé mais veulent réussir car nos sources il y a des réclamations à ce sujet or ceux qui ont travaillé n’ont pas eu de problème. Le personnel de la FASSO n’est pas nombreux surtout l’administration comprend un doyen, un secrétaire et un secrétaire principal d’ailleurs ce dernier n’a pas pris fonction. Cette faculté n’a pas de vice doyen et non plus un décanat. La faculté des sciences sociales n’a pas de régisseur, de bibliothèque pour les étudiants qui sont l’avenir de demain. Les ressources de la FASSO sont très limitées.
A cela s’ajoute le manque le faible niveau des étudiants, le manque d’équipement car les étudiants sont butés à des problèmes de vidéo pour les étudiants de Communication des Organisations puisqu’ils doivent de vidéo pour mener à bien leur mission. Les étudiants de l’Aménagement du Territoire n’ont pas de cartographie. La passation n’a pas été faite à tant car le doyen a été nommé en avril 2013 et c’est en septembre 2013 qu’elle a été effectuée.
La faculté des sciences sociales était paralysée par des maux à savoir la grève des étudiants car l’année scolaire 2012-2013 a connu des perturbations qui ont duré six (06) semaines. Grace à la détermination, au dévouement et la disponibilité de l’autorité universitaire que l’année a été sauvée si non dans le système LMD le temps est précieux l’évaluation se fait par semestre. Il y a un temps prévu pour les cours magistraux, les travaux dirigés et les recherches. Il faut rappeler dans le système LMD il y a deux semestres dans l’année si dans le premier semestre l’étudiant n’a pas passé il peut se rattraper dans la session de rattrapage. Pour passer à une classe supérieure l’on doit valider trente crédits et chaque crédit se valide entre 20 heures et 25 heures et l’étudiant doit obtenir au minimum une moyenne de 10 /20 sur l’ensemble des éléments constitutifs d’unité d’enseignement qui la constituent. Même hier lundi les étudiants ont fait grève de 48 le mot d’ordre l’aboutissement des réclamations étant donné les réclamations ont été traitées de façon transparente tandis que la rentrée était prévue pour aujourd’hui le lundi.
Dans le système LMD les unités d’enseignement sont classées selon leur importance dans le parcours-type de formation de l’apprenant : les unités d’enseignement (UE) majeures et mineures. Il faut signaler que les UE majeures ainsi que mineures sont toujours obligatoires même si elles sont choisies comme UE optionnelle à partir d’une liste prédéfinie. Malgré les difficultés précitées de la faculté les responsables de la FASSO sont parvenus à obtenir des résultats jamais obtenus à la FASSO car elle a obtenu 51% des admissibles l’année 2012-2013. Dans l’histoire de la FASSO c’est la première fois qu’on atteint ce genre de résultat à la faculté des sciences sociales. Dans la filière Communication des Organisations les étudiants ont fait 30%, Sociologie 37% et Aménagement du Territoire 48% tandis que les résultats de l’année scolaire 2011-2012 étaient 16% donc elle a battu le record de l’année passée et l’écart est considérable. Les autorités universitaires de la FASSO n’ont cessé un instant de se soucier de l’avenir de leurs disciples car la validation de ce programme formation phare en est une parfaite illustration. Le programme de formation s’étendait sur une année mais elle s’est battu corps et âme pour valider et étendre sur la période de trois ans ce qui montre qu’elle a preuve d’abnégation.
Dans le domaine Communication des Organisations à titre d’illustration ce programme vis à former des professionnels de la communication et de l’information de niveau technicien supérieur , capables de s’adapter aux mutations , à la génération des réseaux et tout autre moyen d’information dans les entreprises , services et administrations et de permettre à certains de poursuivre leurs études supérieures. La volonté des bonnes autorités de la FASSO est de permettre à l’université de se positionner dans le renouveau du système d’enseignement supérieur comme elle a été définie dans la mission. Il convient de rappeler que les enseignants de la FASSO ont fait dix articles et communications scientifiques. D’ailleurs c’est la seule faculté au Mali qui a atteint au tant de communication.
Pour pallier à tous ces problèmes les principaux acteurs (l’Etat, l’Administration Scolaire, les parents et les étudiants) doivent s’assumer en d’autre terme prendre leurs responsabilités. A ce niveau doit mettre les ressources nécessaires à la disposition de ses entités créées(FASSO), doter ladite faculté à des infrastructures suffisantes, adéquates exemple les trois filières de la FASSO ont impérativement besoin de vidéo, de cartographie etc. Être responsable vis-à-vis de l’étudiant, le personnel enseignant doit être à la hauteur, abandonner les mauvaises pratiques qui ternissent l’image de l’école malienne et les étudiants qu’ils se mettent au travail pour relever les défis énormes car c’est l’heure de la compétitivité. Le savoir doit être valorisé et non le contraire. Si chacun jouait son rôle FASSO serait une université de prestige, de gloire pour preuve ses produits vont se faire acheter et elle a été créée pour cela. Le Mali répondra aux normes du CAMES puisque cette faculté correspond au système moderne (Licence, Master, Doctorat) même s’il est membre fondateur.
Bally Salif SISSOKO