Selon un Communiqué de l’Ambassade de France au Mali, du 11 mai 2020, à travers lequel, le lancement du projet AFICAM, pour la professionnalisation de l’administration malienne (7 mai 2020) Le projet « Appui à la formation initiale et continue de l’administration malienne » (AFICAM) a été lancé le 7 mai 2020 au Rectorat de l’Université des Sciences Juridiques et Politiques de Bamako (USJPB) lors d’une cérémonie coprésidée par le Ministère de de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MENESRS) et l’Ambassade de France au Mali.

Ce projet d’une durée de deux ans et d’un montant de 350 millions F CFA vise à enrichir l’offre de formation initiale de la Faculté des Sciences Administratives et Politiques (FSAP, avec une nouvelle Licence pro et deux parcours de Master), mais également à renforcer la formation continue des agents et à préparer les candidats aux concours de la fonction publique grâce à la création d’un Centre de formation et de perfectionnement (CFP). Enfin, il permettra la requalification de 400 cadres de l’administration centrale grâce à l’implication de l’École Nationale d’Administration. À travers ses différentes composantes, ce projet accordera une attention particulière à la promotion des chances d’accès des femmes à la fonction publique. Neuf partenaires participent à ce projet : outre le MENESRS et l’Ambassade de France au Mali, le Ministère du Dialogue Social, du Travail et de la Fonction Publique, le Ministère des Réformes Institutionnelles et des Relations avec la Société Civile, le Commissariat au Développement Institutionnel, l’USJPB, I’ENA, Sciences Po Bordeaux et le Groupe d’Etudes et de Recherche en Sociologie et Droit Appliqué (GERSDA). Par ce projet, la France accompagne la volonté du Mali de se doter d’une meilleure gouvernance démocratique par le renforcement de son administration autour de la performance. Le projet AFICAM renforcera le capital humain des administrations maliennes actuel et futur, et contribuera au partage d’une culture professionnelle modernisée ainsi qu’à une homogénéisation des cultures scientifiques et organisationnelles des organismes de formation.

Assetou  Cissé